EXercices et Projets pour les élèves en difficultés linguistiques
- Maryse Emel
- 13 nov. 2024
- 2 min de lecture
LES ALLOPHONES
DIFFERENTES FIGURES DE L'INCLUSION
Elèves allophones
Ressources d'accompagnement éduscol
Le site éduscol met à disposition des enseignants un ensemble de ressources pédagogiques pour la scolarisation des élèves allophones et l'apprentissage du français langue de scolarisation : livrets d'accueil bilingues, outils de positionnement et d'évaluation, supports d'apprentissage, etc...
Focus sur quelques sites ressources académiques
CASNAV, académie Bordeaux : large panorama de ressources en ligne dont un glossaire et des productions d'élèves EANA.
CASNAV-CAREP, académie de Nancy-Metz : traductions audio et écrites d'histoires de la collection Narramus pour faciliter l'utilisation de ces outils dans des classes accueillant des élèves allophones ou pour un travail individualisé visant le transfert de la langue première de l'élève vers le français langue seconde.
CASNAV, académie de Toulouse : ressources pédagogiques et de formation, valorisant des projets innovants (Rencontres Allphonia, projets UPE2A à la journée académique de l'innovation, etc.).
Parcours allophonie m@gistère
Plusieurs parcours sont disponibles dans m@gistère sur la thématique de l'accueil et de l'inclusion des élèves allophones nouvellement arrivés. Ils s'adressent aux enseignants du premier ou du second degré, à différents niveaux de formation, de la découverte à l'approfondissement des connaissances et des pratiques pédagogiques.
Les trois parcours suivants peuvent être suivis en autonomie par des enseignants ou des formateurs :
Qu'est-ce qu'un élève allophone arrivant ? (réseau Canopé (Paris)
Accompagner un élève allophone arrivant (réseau Canopé Besançon)
Enseigner la lecture à un élève allophone (réseau Canopé Nord Pas-de-Calais Picardie)
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